《心声》《白色鸟》同步练习参考答案

参考答案

1. léng      huǎng   dǎo       zān    jiǒng   dù   窸窣   迤逦   歇憩  tong

葳蕤  chéng   jiē       zhǎn

2.1)何立伟   诗化(小说)   十年动乱

2)俄    契柯夫

3)黄蓓佳    时间    朗读课文    小说《万卡》

3.1)两个“悠悠然”既写出了水鸟悠然飞走时的样子,又写出了作者的不舍和不忍之情,不舍的是两只水鸟的飞逝,不忍的是这宁静、自由、美丽的生活从此被打破了。

2)“陡然”表明变化之速,这个结尾含蓄地表明从此那美好的生活已不复存在了。

4.1)心理描写。从侧面写出了李京京的性格,他是一个富有同情心的男孩,一个情感非常丰富的学生。也间接地写出了李京京与万卡有着惊人相似的身世和遭遇,只有这样,才能引起他心灵上的共鸣,其中一个“缠”极其有力地写出了他对小万卡的形象挥之不去的那种情形,从而表达出了他对小万卡这个角色的喜爱之情。

2)动作描写.将李京京的复杂的心理表现得淋漓尽致,有自己想竭力做的事情却不能做的难受,有努力争取朗读机会的激动,有一种不受老师重视的失望,有一种欲言又止的无奈。各种情感交织在一起,真实地凸现了只有儿童所独有的特殊的心理。

3)景物描写,把人们带入了一幅如诗如画的乡村之中,反衬了十年动乱给原本平静、详和、幸福的生活带来的动荡、不安与痛苦。

5. 第一层含义:李京京深埋心底的亲情、友情。第二层含义:李京京非常想表达自己内心感情的愿望。第三层含义:作者借主人公的故事呼吁我们的教育工作要尊重、关爱每一个学生。

6. 小说以白色水鸟洁白、美丽、和平、自由象征少年宁静、美好、自由、欢快的生活,又反映了十年动乱的残酷、混乱、荒谬和野蛮。

7. “外婆”是一个从未正面出场的人物形象,她仿佛是“草蛇灰线”,却又和当时的时代风云息息相关。她是个善良的知识分子,却惨遭“政治风暴”的袭击,她是少年心中的圣母,她从容不迫,笑对命运,是千千万万个知识分子的缩影,也因此鞭笞了那个时代的荒唐。

8. 喜欢与否,都可以。程老师与许多好老师一样,工作认真负责,爱荣誉,因此为了公开课精心准备。但她又与许多老师一样,有着代代相因的缺点:搞一种虚假的教学,重视优生,忽视一般学生。小说也表现了她难得的优点:随机应变,勇于改正错误。

9.李京京是一个朴实真诚、善良而宽容、自信而勇敢、对生活有着美好愿望,执著追求真善美的少年。

10.略。

11. 肯定否定都可以。老师上课拖堂,虽说是一种认真负责的表现,但从学生的角度考虑,这种做法耽误了学生课间休息时间,学生不一定能理解。最好能按时上下课。

12.略。

13.略。

14.共同观看两只白色小鸟在水草边美丽、安详、自由自在

15.描写白鸟戏水的美丽画面,勾画了宁静、安详、自在的一幅乡村自然美景。既展现纯粹的大自然的优美和谐,童年人与和谐的大自然的完美融洽,又表现成年人与这种和谐的极不协调,还暗示着作者对安详、自由、和平、宁静生活的向往。

16.锣声与喊声是现实与成人世界的象征。两只水鸟是美好事物的象征,是纯真灿烂的童年的象征。

17.锣响了,白色鸟飞了,可谓言有尽而意无穷。

18.提示:应写自己与大自然和谐相处的故事。

19.(1)作弊的征文像一块石头压得他透不过气来,现在没有得奖他终于解脱了。

2)指哥哥替山娃写征文一事。

20. 山娃的“心声”,一是想有一天能够回到学校像别的孩子一样读书;二是想多赚些钱,让哥哥读完大学。主办单位的“心声”是资助山娃读书一直到大学毕业为止。

21.示例:此刻,山娃恨不得插上翅膀,飞回家乡,飞到爹的身边。

22.1)示例:既然我们已经起锚了,就应该沿着理想的航线向前冲,即使风浪再大也不能熄灭青春的烈焰!

2)示例:就在你即将步入成人行列之际,让我以你朋友的身份由衷地祝福你茁壮成长、青春永在!

3)示例:青春风采、青春故事、青春剪影、青春精神

4)示例一:青春是什么?青春是一座高耸的山,是一座看不见路径的山。每个少男少女都是登山队员,怀揣着征服者的梦想。示例二:青春是什么?青春是一片浩瀚的海,是一片不见天际的海。每个少男少女都是一道小溪,别无选择地汇向大海。示例三:青春是什么?青春是一片蔚蓝的天,是一片辽阔无垠的天。每个少男少女都是一只羽翼本丰的雏燕,渴望自由翱翔。

5)选哪一幅都可以,主要言之成理。