人七上《夏感》《秋天》周周练

人七上c224500江苏滨海三中  陆可爱

主题:四季歌

一、语文积累运用

1.根据拼音写出相应的汉字。

qiānqiān()( )细草    dài( )    pángbó(  ) ( ) 

púfú( ) () 前进    bèng  ) 发活力   秋波dàndàn (   ) ( )

闲情逸zhì( )

2. 填空

1)“田家少闲月,五月人倍忙”是________代诗人________在反映劳动人民疾苦的《________》一诗中的诗句。

3)《夏感》一文中提到“遗憾的是,历代文不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。”在你积累的古诗词中有夏的影子吗?请你写出名句和作者。

                                          ”出自        的《                》。

3)“春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情。”请你仿照这个句式,写一写“冬之色”。

    冬之色                                

4好的诗就是一首歌,有同学模仿《春天在哪里》的歌词将《秋天》的第一段“农家丰收图”改写成一段歌词。请仿照示例,把“霜晨归渔图”或“少女思恋图”也改写成一段歌词。

示例:秋天在哪里?秋天在哪里?秋天就在丰收的农家里。那里有稻谷,那里有瓜果,还有那背着背篓的农家女。

秋天在哪里?秋天在哪里?秋天就在             。那里有     ,那里有    ,还有那            

3.说说下列句中加点词语的作用。

(1)放下饱食过稻香的镰刀

                                                                                 

(2)轻轻摇着归泊的小桨

                                                                                 

3)伐木声丁丁地出幽谷

                                                                                    

4)秋天栖息在农家里

                                                                                     

4.自然四季给人的感受是不尽相同的。请你品析下列句式的特点后,在具体的语境中写句。

   有人说,季节就是一个个鲜活的人物。春是一个花枝招展的小姑娘,鲜艳明媚;夏是奔放的小伙子,青春张扬;秋是            ;冬则是慈善的长者,端庄肃穆。

二、课内阅读实践

       夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏天当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋漫长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后冲刺。

5.理解下边加点词语的意思。

秋的终点作着最后的冲刺。

秋的终点:                                                              

6.选段中指出夏季是“一个承前启后、生命交替的旺季”,这里的“前”是指     ,“后”是指出     。结合上文理解,作者是采用     的写法来表现夏季这一特征的。

7.选段文字从哪个方面写夏天的?

 

8.作者说夏的色彩是金黄的,为什么?

 

三、课外阅读探究

秋天的树

赵丽宏

①【A】秋风在大地上游荡。夏日的酷暑像一群惊惶失措的野兽,在悄然而至的秋风里一哄而散,逃遁得不知去向。

②秋天是我最喜欢的季节。年轻时代生活在乡村的那几年,我真正理解了成熟和收获与秋天的关系。在高旷澄澈的蓝天下,等待收割的稻田金浪起伏,长江边的芦花银波荡漾,迁徙的雁群排着整齐的队伍飞向远方,天地之间回荡着它们的鸣唱……这是无比美妙的景象。在城市里,看不到成熟的秋林和原野,也闻不到成熟的果实和稻谷的清香,你只能从气温的变化中感觉秋天。高楼大厦一年四季以不变的姿态屹立在你的视野里,它们决不会因季节的变化而有所动。

③从我书房的那扇西窗中望出去,能看到三棵树,一棵樟树,一棵月桂,还有一棵枇杷树。也许,在一年四季中,吸引我的目光时间最多的是这几棵树。在休息的时候,在思索的时候,我总是凝视着窗外,欣赏它们婀娜多姿的绿色身影。它们向我展现着生命轮回的过程,向我昭示着自然兴衰起伏的生机,使我联想起我在大自然中曾经有过的种种美妙经历。

④春天,它们最早把清新的绿色送入我的眼帘,使我感受到生命的蓬勃和多彩。夏天,它们用浓浓的绿阴遮挡炎阳,在酷暑中带来些许清凉。这三棵树,引来了很多飞鸟,每天早晨,都能听到鸟在树阴中快乐地唱歌。此刻,那棵月桂树上已经蓓蕾满枝,再过些日子,空气中就会飘漾起桂花的清芬。空气中如果有树的气息,世界也会变得清新亲切。

⑤我知道,随着秋风的加剧,随着气温的下降,很多大树的绿叶会枯黄,会从枝头脱落。

⑥然而这并不意味着衰亡和没落。冬天,那些常青的树木依然用绿色证明着它们的存在。而那些脱尽了树叶的树木,同样使我感觉到生命的顽强。【B】在寒风和霜雪中,光秃秃的枝杈就像无数伸向天空的手臂,它们似乎是想拥抱什么,召唤什么。凝望这些冬天的树,我的心里不会有枯萎的联想,冬天是无法消灭这些树木的,等春风一来,它们马上会萌芽长叶,把绿色的春消息传遍人间。

⑦是的,此刻,我想为树,为这些人类的朋友说几句感激的话。它们默默地屹立在我们身边,给我们绿,给我们宁静,给我们清新的空气,却从来不会要人类回报它们。在我们这个城市里,有不少年龄比我们上一代的老人们还要老的大树,它们目睹这座城市的沧桑变迁,也把自己的生命奉献给了这座城市。它们不但没有使我们的城市变得衰老,还使一代又一代人从它们身上感受到生命的活力。我们的城市因为它们而显得年轻。树是沉默的,面对自然,它们坚韧顽强,生机勃勃。然而面对人类的摧残,它们却无可奈何,只能逆来顺受。在这个世界上,树是人类最重要最可靠的朋友,我们理应对它们满怀感激之心。

9.书房的窗外只有三棵树,但在一年四季中却能吸引“我”的目光时间最多,这是为什么?

                                                                              

10.本文的作者对城市里的树情有独钟,感慨良多。你认为他从中获得了怎样的人生感悟?你从中得到了什么启迪?

                                                                                 

11.文章第二段写了乡村秋天的哪些自然景象?请加以概括。

                                                                                       

12.下面一段话是从原文抽出来的:

“好在城市里有树。树,向城里的人们报告着秋天的消息。”

这段话的恰当位置应在第   自然段与第   自然段之间。理由是:                                                                               

13.同是秋天,在乡村与城市会有哪些不同的感受?

                                                                               

14.从文中画线的语句中任选一句,指出它的修辞手法,并说明其作用。

【A】秋风在大地上游荡。夏日的酷暑像一群惊惶失措的野兽,在悄然而至的秋风里一哄而散,逃遁得不知去向。

                                                                                  

【B】在寒风和霜雪中,光秃秃的枝杈就像无数伸向天空的手臂,它们似乎是想拥抱什么,召唤什么。

                                                                                

15.请结合文章内容,对下列材料进行探究,提炼出2个观点。

料一:随着城市化进程的加快,许多城市不可避免地出现了“城建与树木争空间”的现象。是“让道于树”还是“移树让路”,是“移植”还是“砍伐”,成了摆在人们面前必须要做的两道选择题。

材料二:城市森林在城市建设中的生态效益非常显著:调节气候、净化空气、减少噪音、阻挡沙尘。作为城市中惟一有生命的基础设施,城市森林不但能够提高人们的生活环境和生活质量,更是城市实现人与人、人与自然和谐的关键纽带。

材料三:湖北省随州市的白云大道白云公园段改造工程与55棵大树“狭路相逢”,相关部门三易规划设计,最终敲定的方案是:城市道路建设给大树让路。

观点一:                                                                      

观点二:                                                                    

 

四、请你参加“四季歌” 综合性学习活动。

16.春之咏——请欣赏歌曲《春天的故事》的歌词,完成后面题目。

   一九七九年那是一个春天

有一位老人在中国的南海边画了一个圈

  神话般地崛起座座城

  奇迹般地聚起座座金山

  春雷啊唤醒了长城内外

  春辉啊暖透了大江两岸

  啊,中国,中国

  你迈开了气壮山河的新步伐

  你迈开了气壮山河的新步伐

  走进万象更新的春天

 

  一九九二年又是一个春天

  有一位老人在中国的南海边写下诗篇

  天地间荡起滚滚春潮

  征途上扬起浩浩风帆

  春风啊吹绿了东方神州

  春雨啊滋润了华夏故园

  啊,中国,中国

  你展开了一幅百年的新画卷

  你展开了一幅百年的新画卷

捧出万紫千红的春天

①请你说说“有一位老人在中国的南海边画了一个圈”中的“圈”指哪里?

                                                                              

②“有一位老人”这位“老人”指的是谁?请你用一句话评价这位老人。

                                                                              

③为什么说1979年“是一个春天”,这里的“春天”指什么?

                                                                               

17.夏之韵——下列的“夏”字的书法体中,你喜欢哪幅?

 

                                                                                                                                                                                                                                         

18.秋之颂——如果要写一道作文题目“秋之颂”,你可以把下列哪些景物写入()

 A.杜鹃/枫红/蟋蟀 B.芦花/商意/茱萸 C.菊花/霜降/黄梅 D.桂花/西风/菡萏

19.四季歌——请用一句话概括下来新闻材料的内容。(不超过15字)

“和谐江宁大舞台”群众文化活动开展以来,以全新的组织形式,贯穿全年,遍及城乡。活动根据农历节气分为“春之风”“夏之夜”“秋之韵”“冬之歌”四个章节。即:“春之风”生态文化宣传活动暨 “江宁之春”群众文化节、“夏之夜”社区广场纳凉文艺演出活动、“秋之韵”广场文化活动、“冬之歌”送戏下乡活动。

                                                                             

五、写作

20.下列两个问题,任选一题作文。

1)陶渊明在“采菊东篱下,悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远;王维在“明月松间照,清泉石上流”的意境中找到了静谧空灵;朱自清在月下荷塘的朦胧之美中偷得了片刻的宁静与欢愉;陈毅在“大雪压青松,青松挺且直”的意象里表达了一个共产党员的特有情怀;毛泽东在“鹰击长空,鱼翔浅底”、“万类霜天竞自由”的烂漫画卷里表现出革命家的睿智与豪放……亲近自然,你的心灵将会在这里休憩,你的思想将会在这里放飞。

请你以“亲近自然”为题写一篇不少于600字的文章,文体不限。

2)题目:四季的脚步。要求:不少于500字,文中不要出现真实的人名、校名、地名。