同心同德同力谋和谐 提神提速提质铸辉煌

同心同德同力谋和谐  提神提速提质铸辉煌


——2010年春学期学校工作总结


滨海县第三中学


一学期里,学校在上级领导的正确领导下,在颜志超校长的带领下,在社会各界的大力支持下,在全体教职工的共同努力下,继续实施“依法治校,以德理校,科研兴校,质量立校,人才强校”的治校方略,团结协作,全面执行党的教育方针,努力推进素质教育,积极开展新课程改革,在教育教学等各项工作中取得了一个又一个优异的成绩,呈现出讲学习、讲奉献、讲发展、讲和谐的新气象。学校被表彰为市“语言文字先进校”,县“校园文化先进校”。中考又攀新高,有33人被四星级高中正榜录取。


一、高瞻远瞩,塑造“阳光校园”。


1.民主治校,打造先锋团队。在校长、党支部书记颜志超同志的带领下,学校的领导班子被打造成了一个勤于学习的“学习型”、善于协调的“团结型”、精于谋划的“开拓型”、勇于行动“务实型”、敢于垂范的“廉洁型”的“五型”领导集体。班子成员之间做到了思想上同心、工作上合拍、行动上协力,树立了讲学习、讲正气、讲政治、讲发展的良好风气。201015《盐阜大众报》和《滨海报》报道了学校开展科学发展观活动注重实效的先进经验,颜志超同志被推荐表彰为市优秀党务工作者。


2.科学发展,实施“六项工程”一学期里,学校总揽全局,把握方向,确立目标,明确思路,实施了“六项工程”,取得了实效:以切实加强领导班子建设和思想政治工作为重点,实践智慧型教育工程;以教学为中心,教学科研两手抓,建立文化型校园工程;以提高学生综合素质为目标,齐抓共管,探索人文型管理工程;以有效教学为抓手,以课堂改革为渠道,培养创新型学生工程;以师资建设为龙头,以校本研修为导向,打造学习型师资工程;以安全为准则,以依法为手段,打造平安型校园工程。


3.以人为本,强化战斗队伍。一是强化学校德育工作,学校在全体教职工中开展“五查五看规范办学行为、十比十看树立师表形象”活动,使学习实践活动成为促进学校全面发展的重要契机。二是强化学校党员工作,学校在党员教师中开展“看学习态度,比学习风气,争做学习型党员;看教学理念,比创新精神,争做创新型党员;看教学作风,比奉献精神,争做服务型党员”的“三看三比三争”活动,进一步发挥了党员的先锋模范作用,为党旗增添了光彩。三是举行“信念、责任和爱”青年教师演讲比赛。为了贯彻落实县教育局关于开展“正师风、立师德、铸师魂”师德师风建设活动的精神,引导学校教师自觉提高师德修养,增强教育教学能力,417上午,学校举行了青年教师“信念、责任和爱”演讲比赛。12位参赛青年教师个个精神饱满,声情并茂的演讲,赢得阵阵掌声。他们以诠释“信念、责任和爱”为主题,以自己和身边的同志践行《中小学教师职业道德规范》的事情为素材,字里行间透露的优良师德感染着台下的听众,举止大方的仪表影响着挑剔的评委,丰富的学识赢得会议室内的阵阵喝彩,博大的胸怀鼓舞着全体与会者的革命斗志,展示着大港时代滨海三中教师的迷人风采。


二、求真务实,营造“书香校园”。


1.一丝不苟抓教学,更上层楼。学校严格执行教学过程管理的五种制度,即集体备课制度、课堂巡查制度、备批周查制,教情学情调查反馈制、质量奖惩结帐制。狠抓考试管理,建设优良的考风和积极进取的学风。科学、规范地组织各种考试,充分发挥考试的诊断、调控、激励作用。《滨海通讯》2010年第6期期刊文报道学校的特色做法。


2、持之以恒抓教研,更近一尺。一是坚持每周一次集体备课,集体备课必须做到“四定”(定时间、定地点、定内容、定主备人),“四课”(说课、议课、听课、评课)、“六备”(备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备习题)、“五统一”(统一教学目标、统一教学进度、统一重点难点、统一教学手段、统一练习测试)。切实解决好四个问题:即学什么,怎么学;教什么,怎么教;练什么,怎么练;思什么,怎样改。通过三次“教学五认证”抽查,虽发现一些不足,但大部分同志能认真对待教学的各个环节,语文、外语、数学教研组大部分同志工作量大。任教双班课较多。但他们仍能做好教学各个环节工作,备课详细,批改认真,所选习题都经过认真筛选,王起菊,王东华,朱海艳,于广华,张燕平,邱孔龙,朱光瑾,张菊英,陆军,蔡中茂,王玉艳,黄兰平,汤爱兰等老师不仅担子重而且教学业绩也很突出。其他学科的老师也一样能扎实做好各个环节工作,同样取得好的成绩,陈其州、张菊英、许乃超等老师都能克服工作担子重的困难,不折不扣的完成所有教学任务,李光磊,张娴,缪健,李继东,王新荣,崇朋恩,严加胜等老师在其他同志生病的情况下,能主动承担额外的工作量并且教学很认真。他们的奉献精神令人感动。二是立足教学研究,掀起“有效教学”课堂改革的新一轮高潮。一是“星火燃起来”。学校充分发挥绩效考核的激励作用,进一步完善了新学年的绩效考核发放条例,加进了课堂改革的绩效考核系数。第=二是“骨干挑起来”。学校充分调动市县学科带头人、教学能手、教坛新秀的骨干引领作用,一学期以来,先后有薛天明、张来之、仇玉云、韩松、严加胜、陈晓红、薛馨、崇鹏恩、朱海艳、缪建等19名同志在全校开设了教学展示课,有力地推动了全校的课堂教学改革。三是“标兵练起来”。312,学校带领近20人去獐沟中学学习“五粮课”,进行校际课堂教学改革研讨活动。随行的学校12位老师深入课堂,向獐沟中学师生展示了他们在教育教学中的思考与实践,赢得师生们的一致好评。两校的交流与合作,有效地促进了课堂教学效果。四是“全员动起来”。学校出台了《关于滨海县第三中学课堂教学改革的实施意见》,起始年级全面推行“五粮课”,陆续进行了学科组长课改的汇报课、起始年级备课组长的课改示范课和起始年级课老师的课改汇报课。学校开展的“有效教学”课堂改革必将促进学校教育教学质量再上新台阶。一学期里,张春雨等1人被江苏省中小学教研室评为新课程改革物理实验先进个人,陆可爱、王起菊等2人被选为县德育学科带头人。3人被评为市“教坛新秀”,5人被评为县学科带头人和教学能手。学校老师组还织编写了24本校本教辅用书。


3.推广先进教学经验,学习杜郎口。为了加大课堂改革的力度,初一、二年级继续学习杜郎口教学经验,由形式到神似,于广华,王丽莎、武仕燕、梁晓伟,蒋晓颍,汤爱兰等老师的课堂气氛活跃,学生自主学习的容量大,不但培养了学生的思维能力,而且课堂效果好。在学习杜郎口的同时,还开展具有我校特色的教学活动,为了能进一步了解学生的学习情况,各年级通过组织学情调查并认真组织分析,针对了解的学情有的放矢的开展教学工作。取得很好的效果。面对新的教学形势,在“五严”规定下学校积极探索新的教学思路,通过读书活动丰富同学们的课外生活,所有同学一学期的阅读量不少于十万字,通过读书竞赛涌现出初一(6)班,初一(7)等两个优秀班集体。


4.理直气壮抓中考,步步为高。学校牢固树立“质量强校”的思想,狠抓中考相关工作。一是成立中考备考领导小组,实施专班负责制,打造优异的团队。二是优化备考机制,制定科学的工作方案。三是加强备考研究,科学备考。适时召开中考研究会,落实备考细节,积累典型经验。四是认真进行月考并做好质量分析。明确得失,找准差距,拟定对策。今年中考又创新高,截止目前,已经确定有33人达到四星级高中正榜分数线。


5.开展阳光体育工作,丝丝入扣。学校保证阳光活动1小时,让校园成为学生学习生活的乐园。一是口号显激情。每天课间操期间,由值日领导组织学生呼喊口号,在口号中激发激情,在口号中激励斗志,重视对学生心理素质和备考思想的培养。二是学习明星激励斗志。把每次大考中出现的优秀生的照片都张贴在橱窗里,通过照片展览和事迹介绍,让学生学有榜样。三是太极拳见朝气。本学年在全校大力推广太极拳活动,还举行太极拳比赛,使太极拳演练成为三中的一道新的校园风景线。


三、潜移默化,建造“温馨校园”。


1.重视校园文化建设。包括校园绿化美化,校训、标语、警示牌、寝室文化、教室文化等,做到让每一面墙壁说话,每一寸土地育人。本学年度,学校荣获县“校园文化建设先进校”称号。


2.抓好行为规范教育。今年三月,学校开展了学生日常行为规范教育月活动,为使活动落实,学校政教处参照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,制定了活动方案,从上学、上课、就餐、就寝等方面对学生的行为作出了明确的要求。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育。


3.抓好学生美德教育。一是继承革命传统,举行新团员入团宣誓仪式。在一年一度的清明节如约而至之际,为了纪念这个有着深远意义的日子,缅怀革命烈士,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,促进我校精神文明建设,我们于41下午组织初一年级师生前往县革命烈士陵园,开展了清明节祭扫烈士墓活动,并举行了新团员入团宣誓仪式。面对可敬的先烈,面对庄严的团旗,每一名新加入中国共产主义青年团的学生,都在自豪骄傲的同时,思考着自己肩上的责任和义务,相信他们一生都会记住这个庄严的时刻。二是让感恩之花散满校园的每一个角落。为了让学生学会感恩,懂得感恩,让学生由被动学习变成主动学习,爱祖国、爱父母、爱老师、爱生命,构建和谐校园。我们于2010419上午特邀全国青少年心灵成长训练导师——孙云老师在学校北操场举行了“学会感恩——成就精彩人生”主题演讲报告会。历时两个半小时的激情互动演讲使现场广大师生及家长心灵受到强烈的震撼。演讲会结束后,我们还向孙云老师颁发学校“德育顾问”聘书。这场精彩的报告在学生们的心中留下深深的烙印,激励学生们做一个懂得感恩的人。


4.抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展。首先,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力,学校团委每学期组织学生到学校德育基地县老年康复中心开展青年志愿者活动,并正常组织学生到街道及车站等地进行卫生扫除等实践活动,让学生在实践中受教育。其次,举办家长学校和家长座谈会。每学期期中考试结束后,学校要求各班组织学生家长到校,举办学生家长座谈会,共同商讨学生的学习、教育的方法;学校在期中考试后通知家长代表到校举办家长学校,针对当前学生教育的热点问题,共同商讨学生的教育措施。本学期,我们就针对学生上网等重点问题,组织家长进行了专题研讨。利用家访、电话联系及发放告家长书等不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前行。第四,加强特殊学生的教育与转化。学年初,我们要求班主任认真排查班级特殊学生的情况,并报政教处备案。特殊学生包括留守学生,心理、行为异常学生等,学校专门建立特殊学生档案,要求班主任每月要走访、座谈学生,要关爱学生,使他们真正感受学校的温暖,老师的关爱。对后进学生,我们要求教师不歧视,要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助。


四、多方举措,打造“平安校园”。


学校安全工作是教育的头等大事,做好学校的安全工作是维护广大师生和人民群众根本利益、创造良好育人环境的首要任务,为构建和谐校园,加快迈向大港时代营造良好的社会环境。今年以来,学校多措并举抓教育安全工作,努力实现安全工作追求“零缺陷”、安全事故保持“零记录”和安全工作从“零起点”做起,形成了“安全工作,警钟长呜;安全管理,常抓不懈;安全体系,牢固设防;安全保障,时刻不忘”的良好局面,在管理上抓责任,在防治上抓源头,在措施上抓落实,在全校努力营造了一个安全、安宁的教育教学环境,被广大学生和家长誉为“安全放心学校”。513《周末》报报道了学校打造“平安校园”的成功做法。


1.紧绷安全弦,提高安全意识53下午5,学校召开安全工作专项紧急会议,全体教职员工出席了会议。会上,学校通报了近期全国学校安全事件相关情况,并针对学校的安全工作提出了具体要求,号召全体教师要认清形势,紧绷安全工作这根弦,全面排查校园内的安全隐患,做到“三及时”即:及时巡查,及时记载,及时上报,确保在安全排查工作中不留盲点。各班还利用课间操时间由班主任对学生进行安全教育,每日下午第一节课前通过校园广播对学生进行安全教育,提高师生自我保护意识。平时加强学生日常行为规范教育,充分利用班会、晨会课、黑板报、国旗下讲话等形式进行日常安全教育,以提高小学生的安全意识和安全防护技能。规范课间活动纪律,引导学生开展健康、文明、安全的游戏活动。教师严格执行教学常规,树立“学生安全第一”的意识,教育学生按时到校,不提前到校,放学后及时回家,遇到特殊情况及时与家长联系。


2.筑起安全墙,开展安全整治。为了加强学校安全工作的力度,学校开展集中整治,建立健全长效管理机制,确保师生安全。切实落实了校园安全责任制,首先要看好学校大门,杜绝无关人员进入校园,如遇外来人员进校必须先登记,由门卫通知到具体人到校门口进行会话,以防万一,提高应对突发情况的能力。其次要落实校园安全巡查制度,抓好空闲时段校园安全工作;并和学生家长签订责任状,保证学生上学、放学途中安全。


3.弹奏安全曲,强化安保工作。学校每周定期对校园管制刀具等解析突击检查,消除安全隐患;全面开展学校隐患自查和不稳定因素排查,在校园安全边角处安装了摄像头和应急照明灯,更新了消防灭火器,不留安全死角;为培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力,57下午学校还利用大课间时间组织全体师生开展了疏散演练活动,提高了安保意识和认识;加大值班巡逻力度,实施领导带班、教师值班制度,加强了学校安保力量;强化门卫监查,实施校园凭证准入;加强与公安、派出所联系,形成了警校整体联动;建立、完善学校安全管理工作制度,实施安全工作“周报告”制度等七个方面强化学校安保工作,确保师生人身安全。


4.开展主题教育活动,确保万无一失。以校园文化建设活动为契机,在教室、宿舍内外布置安全教育内容及警示标牌。对于寝室的布置,除了学校统一的布置(如学生值日名单、各项管理、评价制度等)之外,还要求各班自主创意,求新图奇,真正让寝室凸显“家”的氛围,让学生住在里面能有“家”的感觉。56,学校邀请县法院刑庭的姚法官来校为师生们开设了法制报告,典型的案例分析,精彩的知识讲座,让师生们深受教育。512,县消防大队官兵来校开设安全知识讲座,并现场指导师生使用灭火器进行灭火演练。并组织全校师生开展地震逃生演练。4月份,学校开展安全文明宿舍评比活动。为了加强对学生的管理,学校都要不定时的对寝室进行“七查”。查寝室卫生,看是否符合要求;查物品摆放,看是否规范整齐;查生活用品,看是否备足备齐;查违禁物品,看是否有安全隐患;查就寝状况,看是否按时到位;查班主任到岗,看是否按时签到;查寝室量化,看是否公正公平。


五、依法执教,构建“廉政校园”。


1.抓好党性党风党纪教育,建设一支高素质的党员干部队伍。积极组织党员干部进行思想政治学习,严格执行《廉洁准则》和“四项纪律”“八项要求”;坚持“八个坚持”、“八个反对”、“五个不许”,结合学校实际,重新修订和完善廉政勤政制度及各项监督制约措施。践行科学发展观,成立了校长为组长的领导小组。层层签订了廉政责任制。把落实党风廉政建设责任制情况,列入民主生活会、学期考核评估和述职报告的一项重要内容。


2.规范办学行为和从政行为。


3.积极推行校务公开,深化民主管理和民主监督制度。


4.加强财务管理,规范收费行为。我们按照县物价局核定的收费标准进行收费,设立了收费公示栏,把上级文件规定的收费标准向全体学生和学生家长进行公示,避免了乱收费现象的发生。严格规范财务管理,实行收支两条线和票款分离制度。


五、勤政为民,深造“和谐校园”。


1.办好食堂,扩建男生宿舍,服务教学。


2.改建水电,节流开源。


3.发放3G手机,免费送话费,优惠家校通。


4.减持债务,轻装前进。


形势在发展,改革在深化,今后学校将把解放思想作为永恒主题,自觉做到理论与实践相统一,主观与客观相符合,通过卓有成效的工作,创出特色,创出质量,创出水平。


 

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