2010年中考各考区作文真题集录与写作指导(三):半命题作文

2010年中考各考区作文真题集录与写作指导(三)


陆可爱


第三节  半命题作文


1.(河北省卷)根据要求作文。(50分)


题目:——来了


要求:①把题目补充完整。②有真情实感,力求有创意,不得抄袭;③文体自定;④不少于600字(写成诗歌不少于20);⑤文中不要出现真实地名、校名和人名。


【写作指导】


 写好半命题作文,关键在于补题。以内容“熟”为考虑的重点,以立意“新“为前提,以“口子小”为上策,以“准、新、简、巧”为原则。可以以现象、实物、事件等来补题例如《灾难时刻,胡总书记就来了》《灾难时刻,温爷爷来了》《地震来了》《洪水来了》《旱情来了》《世界杯来了》《世博会来了》《中考来了》《沙尘暴又来了》《机遇来了》;可以以生活的感悟、认识等来补题,如《见义勇为的精神回来了》《勤俭节约的风吹来了》《危机感来了》《浮夸风又来了》《形式主义来了》《攀比风又来了》《浪费之风又来了》;可以以比喻、拟人来补题如《改革的春风吹来了》《“暴风雨”来了》、《春姑娘来了》、《“鬼子”又来了》《“狼”又来了》等等。


2.(山东·济南卷)以“几分      在心头”为题目写一篇文章,横线处自填词语,如感动、忧伤等等,不少于600字。(50分)


【写作指导】


写好这个题目最关键的就是要有真情实感,如果“在心头”的这种感受不是来自内心深处,而是刻意塑造,则容易出现“无病呻吟”的问题。题目“在心头”表达了作者对过去的某段生活、某种经历、某一事情、某些人物深刻的印象、深刻的记忆、深切的感情,以至于难以忘怀,永藏心间。根据文题的特点,写作时宜采用第一人称的写法,应侧重对自己思想感情的抒发。所选内容应与你的思想感情有密切的关系,适合抒情。如以《几分期待在心头》为题作文,写自己小时候热切期待有一天能穿上小姨那样纯洁、飘逸的白裙子,直到十六岁那年才真正拥有了一条属于自己的白裙子,最后把期待一条白裙子定位在“对美的期待”、“对成长的期待”上,来升华文章主题。


3.(山东·临沂卷)50分)有人曾这样总结现代人不健康的工作生活方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸……诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢弃了原本应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习生活中,我们是否也曾丢弃过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长中必须具备的自尊、自信、自立、自强等。


请以“不该丢弃的          ”为题目,写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历,也可以就此发表你的看法、感想等。


提示与要求:①先将题目补充完整再作文;②除诗歌外,文体不限;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。


【写作指导】


提示语中的“原本应该拥有甚至必须终生坚守的东西”,这个短语是非常重要的。什么东西值得“终生坚守”呢?自然是对我们健全人格、高尚道德、优良品行的养成具有积极作用的精神力量、健康的心态或行动。提示语的“爱心”“孝心”“自尊”“自信”等等,正是这一类应该终生坚守的东西。题目的关键字眼为“不该”,因此要紧扣“不该”二字来做文章,通过具体事例揭示“不该丢弃”的原因,“丢弃”的结果等。


4.(安徽省卷)水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠……变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感受,不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。


请以“不会变的是_______”为题目,写一篇文章。(55分)


提示与要求


1)在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作;


2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识;


3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作;


4)文中不要出现真实的姓名,校名,人名等,否则会被扣分;


5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩;


6)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。


【写作指导】


    横线处可以填写“亲情”“友情”“真理”“追求”等词语写作关键在于以我为主,突出自身经历以及在经历中的情感体验、个人感悟还有这个过程中的独特体会。尤其要善于发掘内心的真情实感表现生活的真善美显现深远的立意。另外写作时要严格按照提示与要求去作文,同时结合所填的内容本文做好写成记叙文,来抒发自己的真情实感,张扬自己的个性,写出与众不同的文章,来博得阅卷老师的好感。


5.(广西·河池市说出承诺并不难,有时只是轻轻的一句话,有时只是微微的一个点头,有时只是一次默默的握手,但作出承诺的决定却是不易,因为轻轻一句话,那是用信誉凝写成的铮铮誓言;微微一个点头,那是用良心书写的堂堂契约;默默一次握手,那是用人格定下的切切保证。负起承诺,就负起了不变的真情,就负起了不悔的初衷。请以“——其实并不难”为题,补充完整后写一篇不少于650字的作文。


【写作指导】


补充的题目不宜过大,要能够把握得住。如果题目很大,就要从小处落笔,做到“大题小作”。这道题后面的横线上可以填写“伸出你的手,微笑,坚持,成功,说声对不起”等等。“其实并不难”的意思是:原本以为难,但只要走出第一步或者真正做了,就会发现“并不难”,重在“其实”,需要过程,因此最好写成记叙文。


6.(江西省卷)以“我读              ”【答题卡上显示为“我读《       》”】为题,写一篇文章。(50)


要求:(1)在横线上填上一本书的书名,将题目补充完整;(2)文体不限(诗歌除外)(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。


【写作指导】


此题写成议论文比较顺手,如写成读后感或书评。掌握读后感的一般套路:“引—议—联—结”。引——扼要写出“读”的内容或直接引用原文某些语句,很快引出“感”的观点或中心。议——就自己“感”的重点、中心(或观点)进行分析议论,说明道理。联——就议论的中心展开联想,记叙某些典型事例。也可联系社会和自己的实际抒发感受。结——结尾概括中心,总结全文得出结论。结论可与开头照应,可归纳出结论性的意见,可强调某一重点,可发出号召。这个结论可以是批评式;又可是劝勉式,还可是鼓动式。视行文内容而定。


书评不同于读后感,书评是对书籍进行价值判断后的成果。书评的一般套路:自我简介——书评完全是自己在阅读后的感想,因此简单的自我介绍可以很好的衬托出作者的经历。没有人能保证自己的观点绝对客观,一个介绍多少可以算作补充。对自己的帮助——每一本书,只要认真看完,我们一定从中间可以学到很多的东西,在此把这些东西列出来,最大的好处就是1年后当你希望在书中查找信息的时候,可以在自己的书评立刻找出来。书籍大概结构——大概有哪几个部分,每个部分可用一句话概括一下内容。关键的是作为读者的我们在回味书的时候,哪些内容是最能想得起来的,哪些是对自己最有帮助的。阅读建议——从自己的角度,推荐不同的读者采取的不同的阅读方式。这是一个书评中对别人最有帮助的部分。问题和建议——没有一本书是完美的,在文章最后提出书籍的问题和自己的建议不仅对读者有帮助,而且还能对出版社有一个反馈。出版社的编辑们真的会用心去看的。这里的任何建议和批评一定要有足够的操作性。


7. 浙江·宁波市卷)阅读下面图文,按要求作文(50分)



以上四幅图片分别是地震废墟中一个坚强的微笑、病床上一个乐观的微笑、校园里一个童趣的微笑、夕阳下一个洋溢着幸福的微笑……


微笑是人类最美的表情,能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩……微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,一种境界……我们都曾微笑过,我们都曾看到过……


请以一个         的微笑为题目,写一篇文章。


要求:将题目补充完整。联系自己的生活体验,可以记叙说出,编写故事,也可以发表议论,抒发感情。不少于500字,文章不要出现真实的人名、校名、地名。


【写作指导】


四幅图片中分别列举了“坚强”、“乐观”、“童趣”、“幸福”四个可供入题的词语,加上文字导引中列举的五个词语“关爱”、“喜悦”、“温暖”、“鼓励”、“感恩”,可供考生选择填写的多达9个慎用上述列举,避免选材“撞车”。可运用一定的修辞手法组合成短语完善文题,是一个明智之举,如“花一般绚丽”,“阳光一般”,“葵花一样”,“暖人心扉”……自然更能吸引阅卷老师的眼球。


8.甘肃·兰州题目:            让我陶醉(60分)


要求:(1)将题目补充完整;(2)不限文体(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名。


【写作指导】


题眼在“让我陶醉”。“陶醉”的意思是,很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。什么让我陶醉?我们需要补出这一对象。谨慎于前,方能潇洒于后。只有在补题上煞费苦心,才有望一挥而就,写出情文并茂的考试作文。












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