不仅仅是感动







不仅仅是感动


·雨蓝 发表于 2008-6-1 19:04:00



不仅仅是感动


这几天,受陆可爱老师的邀请,参加编写小学感动素材——“感动心灵,拯救生命:2008最具人性光辉的人物故事”。陆老师跟出版社定的时间为一周,而给我们的时间则是5天,可谓任务艰巨啊!


这是怎样的书稿呢?就是以5月12日汶川大地震为重点,围绕2008年的雪灾、火炬传递、地震等内容,收集并修改相关资料,把它们整理成感动的文字。我知道,这几天举国上下都在被汶川大地震所牵挂着,沉浸在巨大的悲痛中。当陆老师告诉我后,我迟疑了一下,还是答应了。之所以犹豫,是因为最近我正在为另一个朋友“孩子教育”书稿忙碌着,这本书稿马上就要收尾,我是没有理由改变合同约定的。如果在这时候,再匆忙接手这个书稿,我的压力可想而知。但汶川大地震又无法让我无动于衷,特别是有出版社做这个计划——用文字记录下这段特殊的经历,我还能推脱什么吗?从另一个角度讲,也算是我为汶川大地震所尽的一点微薄之力吧。


陆老师得知我同意编写,很高兴,并立即让我着手写样张。他说,这本书是他和又一个出版社的合作,倘若做的好,将为我们开辟出一个新的市场。我明白陆老师的意思,我跟他合作已经编写两本书籍了,大家由起初的偶然相识,到现在的精诚合作,也该算是老朋友了。我很感谢这位朋友,他能这么信任我,让我发挥了我最大的能量。虽然有朋友一度跟我说,你要提防着网络欺诈。我理解朋友的心情,他是在关心我。但我更认为大家能相遇就是缘分,能把这个缘分发挥到极致,那便是个最开心的事了。其它还需计较什么呢?


当我把样张给陆老师看时,他也谦虚地让我看他写的样张。当然,我们写的方式肯定不一样,我是小学老师,他是中学老师,不是吗?但最后他还是综合了我和他的样张。我的布局方便操作,他的语言更趋向优美。当他把成型的样张传给我时,他很真诚地说——我是站在你肩膀上!我笑了。大概这就是他为什么会得到很多出版社信任的缘故吧!谦虚、真诚,还有什么不放心的呢?


这本书稿是陆老师担任主编的,他把这本书分成了11章,有最可爱的人——钢铁战士(人民子弟兵):冲锋陷阵,舍我其谁;有最美丽的人——白衣天使(医务人员):救死扶伤,义不容辞;有最可敬的人——伟岸教师(人民教师):爱生如子,守护学生;有最勇敢的人——少年英雄(受灾学生):不放弃,不抛弃;有最感人的人——舐犊之情(受难父母):寸草春晖,难以报答;有最崇敬的人——领袖风范:立党为公,执政为民;有最动情的人——海外同胞(华人华侨):雪浓于水,情系一脉;有最慷慨的人——耀眼明星(名星艺人):众志成城,一路同行;有最朴实的人——平民百姓:地震无情,人间有爱;有最理性的人——志愿者:心理救助,刻不容缓;有最友爱的人——国际友人:不远万里,无私救助。朋友指定我编写第一章“人民子弟兵”,说你带个头吧。我欣然同意,能做这样的急先锋,不也是在表达自己的心情吗?


在剩下的五天时间中,我真的跟时间赛跑,每天晚上,除了阅读网络上地震、雪灾、火炬传递的新闻报道之外,还需要选取其中最能感动的地方,然后,尽自己最大的能力,把它们修改成一篇篇美文。这是怎样的一个战场啊,没有硝烟,但充满着紧张,更有着一份特殊的感动。我修改了16篇抗震救灾、3篇雪灾救助的故事,诸如《点燃生命的烛光》《为了孩子的生命》《为受伤的同胞架起生命的通道》《受灾村民的生命最重》《抢修生命之路》《生的希望在飞翔》《你不要等我回来吃饭》《特殊的葬礼》《一份特殊的爱》等。


在编写中,我的眼睛一次次湿润了,被子弟兵那神勇的精神,无私的情怀,不怕死的品质所感染着,这就是我们的子弟兵啊,在大灾大难面前,他们临危不惧,冲锋在前,还有谁能做到吗?正如我在这章的导语中所写的那样:


石板下的孩子,哭泣的母亲,翘首以盼的灾区人民,他们在共同等待——那一抹军绿,由远方到近处,由空中到陆地,来了!来了!那是光明,驱走了恐惧,温暖了人心。温总理说的好:“我们的战士,一定会赶到每个受灾的县、镇、村,没有地方会成为孤岛。”真的,你们兵贵神速!


无论洪水、雪灾、地震,我们始终有你们。因为有你们,痛苦的人们已不再哭泣。因为有你们,爱的火炬才得以传递。你们是危难中屹立的丰碑,生生死死,不离不弃。当洪水肆虐着这片古老的土地,你们曾用强健的身躯,筑起了大爱无疆的长堤;当寒冬阻隔了归期,阻隔了游子回家的路途,又是你们用坚定的足迹,融化了冰霜雪雨;今天当震魔撕裂了这片古老英雄的土地,又是你们冲锋在前,把爱的信息传递。啊!人民子弟兵,你们无愧于这个时代,无愧于生你养你的土地。我们因你们而骄傲、自豪、众志成城!


书稿的最后一道工序,便是对故事的解读,比如,“经典好词”“ 精彩亮句”“读与悟”“读与写”等。我认真地读着故事,努力使故事与解读同步,使读者能逐渐从浅读中,走向深入……


交稿的日子到了。陆老师依然跟我交流着,诉说着我的辛苦和感激。其实,最辛苦的应该是陆老师,他要做书稿的统筹工作,对于个别地方还需要作适当的调整。正如他说,书稿要的急,但我们编写的质量不能下降。是的,我们合作编写的《小考满分第一解读》在社会中反响强烈,深得学生的喜爱。这次,一定要成功!


小学感动素材编写结束了,我受到了一次感动,但仅仅就是感动吗?我想还有责任,尤其是在这特殊的时期,做这特殊的书稿,更应该要有子弟兵的执着精神,把责任进行到底!把爱心进行到底!



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